Tel/Fax 59 842 86 29, biuro@pzgslupsk.pl
Pn-Pt 8.00-18.00
SŁUPSK
Większość naszych pacjentów to dzieci od 3 do 7 r. ż. ale przyjmujemy także osoby z zaburzeniami mowy w różnym wieku. W poradni przyjmują specjaliści w tym neurologopedzi. Diagnozujemy dysfunkcje mowy i prowadzimy terapię w zakresie m.in. opóźnionego rozwoju mowy, wad wymowy, jąkania, afazji. Świadczenia w poradni są bezpłatne. Wymagane skierowanie od lekarza POZ.
W ramach Ośrodka rehabilitacji osób z dysfunkcją narządu słuchu i mowy obejmujemy pacjentów terapią wielospecjalistyczną i kompleksową. Zajęcia rehabilitacyjne to:
GDAŃSK
Siłą Ośrodka jest znakomita kadra - zespół doświadczonych specjalistów. Wiemy, że dziedzina naszej pracy jest dynamiczna, a kolejne lata przynoszą postęp techniczny i naukowy. Stale więc kształcimy się i rozwijamy.
Jak wiadomo każdy pacjent lub klient jest inny, ma różne problemy oraz potrzebuje indywidualnego podejścia szczególnie w terapii. Nasze grono terapeutów po dokładnym zapoznaniu się z problem na pewno będzie w stanie odpowiednio zająć się danym przypadkiem.
Znajdujemy się w samym centrum Słupska. Na pewno jest to dobra informacja dla ludzi mniej zmotoryzowanych, ponieważ przy budynku, w którym się mieścimy są przystanki autobusowe od których zaledwie w kilka minut jesteście na miejscu. Dla osób, które są mobilne ucieszy fakt że znajduje sie dużo miejsc parkingowych.
nauka o kształtowaniu właściwej mowy w okresie jej rozwoju i jej doskonaleniu w późniejszym okresie (logopedia ogólna), a także o usuwaniu różnego rodzaju wad i zaburzeń mowy (logopedia specjalna).
to specjalizacja logopedii zajmująca się diagnozą i terapią różnych postaci zaburzeń komunikacji spowodowanych uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego zarówno w przypadku dzieci jak i osób dorosłych.
dział logopedii obejmujący diagnozę i terapię dzieci z uszkodzeniami słuchu. W terapii wykorzystywane są metody i techniki pracy, dostosowane do potrzeb dzieci z odbiorczą wadą słuchu, niedosłuchem przewodzeniowym, czy też z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego
dział pedagogiki specjalnej. Zajmuje się nauczaniem i wychowaniem osób głuchych i niedosłyszących, a także ich rodzinami i otoczeniem. Ponadto obejmuje też profilaktykę, diagnostykę i poradnictwo osobom z grupy ryzyka.
nauka badająca mechanizmy i prawa rządzące psychiką oraz zachowaniami człowieka. Psychologia bada również wpływ zjawisk psychicznych na interakcje międzyludzkie oraz interakcję z otoczeniem.
Terapie oparte na teorii integracji sensorycznej Ayres, obejmują działania, które mają reorganizować system przetwarzania zmysłowego, poprzez dostarczanie bodźców, pobudzających zmysły np. równowagi, kinestetyczny, słuchu czy dotyku.
metoda terapeutyczna polegająca na oklejaniu wybranych fragmentów ciała plastrami o specjalnej strukturze, jest jedną z metod plastrowania.
Terapia behawioralna ma na celu pomaganie ludziom w nabywaniu nowym umiejętności, które są niezbędne do funkcjonowaniu w życiu. Maja na celu zdobywanie niezależności.
pobudza nerwy lub mięśnie za pomocą impulsów elektrycznych wywołujących skurcz mięśnia, drażniąc prądem bezpośredni mięsień albo pośrednio nerw zaopatrujący mięsień.
jest to metoda której celem jest wspomaganie rozwoju psychoruchowego dzieci, służy do aktywizowania rozwoju funkcji psychomotorycznych i ich integracji oraz korygowania zaburzeń tego rozwoju, co stwarza warunki prawidłowego procesu uczenia się. Ma ona na celu wspieranie rozwoju dziecka poprzez rehabilitację psychomotoryczną i edukację z zastosowaniem polisensorycznego uczenia się
to terapia wspomagająca, wykorzystująca aplikatory wieloigłowe podczas masażu. Wskazana przy zaburzeniach napięcia mięśniowego twarzy.
Glottodydaktyka jest to metoda przygotowująca już bardzo małe dzieci do nauki czytania i pisania i dająca niespotykane efekty w stosunku do tradycyjnych metod, którymi dotychczas pracowano w przedszkolach i klasach początkowych.
